武吉美拉湖畔

此文刊于2007年3月23日《東方日報》北馬版，這是未經編輯的原文：

日前乘著學校假期，帶著妻小遨遊吉輦武吉美拉水上樂園，事前做了簡單盤算後出發，除了增進親子關係，也進一步了解吉輦區內及旅遊業發展，也為小兒增加課本外的知識，一舉兩得。

位於吉輦縣南部新芒魏的武吉美拉(Bukit Merah)，與太平拉律縣毗鄰，距離巴里文打市中心約55公里，是北馬最大的著名湖泊，據了解，武吉美拉湖水壩是由英國人興建於約100年前，湖面約7000英畝，主要為吉輦等地提供自來水。

武吉美拉四週環繞著熱帶雨林，湖內更有豐富的水產，是天然的金龍魚、多曼魚等等產地，是釣魚發燒友的最愛。讓武吉美拉湖著名的地方是大馬鐵道局的鐵軌橫越這個巨大湖泊，也把湖泊分成南北2個部份，乘坐火車南下北上的乘客，都為這片美麗的天然湖畔風景所吸引，留下深刻的印象。

1995年，一個朝氣蓬勃的集團投下巨資發展武吉美拉湖畔公園，整個計劃佔地1650英畝，包括大型水上樂園、生態公園、人猿島、渡假村、豪華酒店、飲食中心等。該公司也發展各類住宅屋業計劃，從廉價屋、中價公寓至位於湖畔的僅有26個單位超級豪華住宅，面向湖水，各豪宅並擁有私人碼頭，各單位早被訂購一空。

當年水上樂園開幕時，筆者曾到此一遊，留下美好深刻印象，數年來雖曾多次來此地，卻未能游玩一般。這一次重游，發覺整個渡假村發展設計更美輪美奐，環境獲得妥善照顧，景色仍舊優美，員工服務都很好。尤其於晚間看到由員工即興表演餘興節目時，敬業樂業的態度，讓筆者看到小地方的旅遊業充滿光明前景。

加倍努力服務選民

此文刊于2007年3月16日《東方日報》北馬版，這是未經編輯的原文：

吉輦縣現分2國會選區即峇眼色海和巴里文打。峇眼色海國選區在上次的選區劃分下，多出1個州議席，即阿羅邦士、新芒魏及斯令星。巫統區會主席兼國會議員是國防部副部長拿督再納阿比丁。據向當地華裔選民了解，這位忙於「國務」的議員鮮少出現在選區華人活動場合，也引起國陣華基政黨基層的微言。

巴里文打國會選區國陣、巫統及國會議員的關就複雜了，在這個馬來選民佔67%的選區，2004年臨危受命的「外援」阿都哈密，以4千多票中選國會議員後，由於撥款問題與本區巫統兼國陣主席阿都拉曼互不咬弦。因此，普遍上認為，阿都哈密將不會在下屆大選擔任候選人。

瓜拉古樓區州議員莫哈末沙禮及知知西廊區州議員阿武峇卡，自中選後勤於在選區內走動，出席各族民間組織活動，尤其不忌諱出席華人喪禮、甚至受邀出席婚宴，都受到華裔選民歡迎及支持，他們都受到祝福能繼續在下屆大選上陣，捍衛國陣領土。

據了解，目前巫統巴里文打區部已有多人欲加入戰圍，爭做下屆1國2州候選人。除了主席兼首相署副部長阿都拉曼上議員，其助理、巫青團及婦女組領袖等，都在排隊等上位。

吉輦縣打從獨立之前，就已不是國陣強區。早在1955年，我國舉行聯合邦議會大選，聯盟派出代表競逐52個議席，贏了51席，僅輸掉的席位就是當年的吉輦區議席，由回教黨候選人哈芝阿末胡申勝出。

巴里文打國陣在面對內憂外患的情況下，須加倍努力服務選民，不論誰出任候選人，慎防自己人抽後腿，栽在自家人手中。

家長的期望

此文刊于2007年3月9日《東方日報》北馬版，這是未經編輯的原文：

三月里，為人父母者須準備為明年或後年足齡上小學的孩子，向選定的學校申請報讀一年級，才能確保獲得學額分配，順利入學。
吉輦縣有10間華小，撇開人數很少的微小不談，其中5間大型華小各有優點，也獲得各區家長首選讓孩子報讀的，主要因素是各別地理環境靠近華人集中區、交通方便、校園設備健全等。
瓜拉牛拉育華小學、瓜拉古樓育才小學、角頭南華小學及峇眼色海東華小學各具特色，校園設備都不錯，由於地緣性強，雖有面對學生人數下降，但也有穩定的學生來源。
近幾年，巴里文打住宅區增多，屋業及商業蓬勃發展，附近居民在當地購買房屋的越來越多，這樣一來，位於該市中心的新華小學學子迅速增加，學生人數突破逾1200人，成為區內最多學生的一所學校。
一些離巴里文打較偏遠的郊區家長，也因為要將孩子送至新華就讀，不惜調整工作時間、地點，或索性搬到巴里文打居住，導致該校學生有爆滿之虞，校舍呈不敷應用之態。望子成龍之心，人皆有之。
新華小學從校園行政、師資、教師的教學經驗及盡責態度方面，都有出色之處，歷年學生考試成績也佳，是區內華小翹楚。
但是，最近區內有社會人士收到匿名短訊，大意指新華小學校舍設備追不上時代，課室擁擠，並呼籲熱心華教人士及家長正視，希望政府及熱心人士協助改善該校現有的硬體設備，讓學生有個更安逸及舒適的學習環境。
希望，在社會人士大力支持及密切合作下，不久的將來，能將新華小學塑造為吉輦區真正最大規模，設備最完整的學校。這不僅是社會人士、學生，更是家長、未來的家長的期望。

改善學生紀律問題

此文刊于2007年3月2日《東方日報》北馬版，這是未經編輯的原文：

吉輦國民型中學新任校長黃錦愛自去年12月初上任後，董家教機構及各方寄以厚望，對於日益嚴重的學生紀律問題，祈望黃校長有所作為。

黃校長於年終假期間，即開始積極參與學生團體各項戶外活動，親近學生，並藉以了解當地學生的生活型態及年青人的需求。自今年初開學，黃校長展現出對改善學生行為表現的決心，雖然面對困難重重，但在各老師合力改善學生行為問題後，大部份學生的態度和行為已有改善。

吉輦校友會會長林福財吁請家長及社會人士給校方充分合作，該會並誓言做為校長後盾，改善學生的紀律問題不手軟，挽回校譽，把吉輦國中打造成區域內學生爭讀的名校。

隨著手機及網際網絡的流行，資訊發達造成社會變遷越來越快，然而社會道德觀念發展卻裹足不前。每一天，學校都面對著同樣的問題，即學生的紀律問題，我國社會乃至國際社會差不多每天都在研究如何改善學生的紀律。

校方可與監獄局合作，安排已懺悔的囚犯、吸毒者到學校現身說法，或讓學生參觀監獄等。囚犯是活生生的反面教材，可以讓學生瞭解犯罪的後果，提醒學生不要步罪犯的後塵。

此外，校方也可安排學生為社會不幸人士如殘障者、孤兒、老人等等提供服務，以塑造一個愛心社會，讓學生明白世間有許多事情需要他們幫忙。

為了社會的整體發展，學生紀律縱使不容易解決，也必須有所改善。惟有不受紀律問題干擾，教師與學生方能在一個良好的讀書環境中進行教與學的活動。